Test de Folstein ou Mini Mental
Le test de Folstein, plus couramment appelé le « Mini Mental », est utilisé pour le dépistage et le suivi de la démence sénile qui comprend, entre autres, la maladie d'Alzheimer. Cette évaluation est faite en cinq parties pour évaluer différentes facultés :
- l'attention et le calcul;
- l'orientation dans le temps et l'espace;
- la mémoire;
- le langage;
- les capacités d'apprentissage.
Ce test est parfois fait lors de la visite chez le médecin, mais il nécessite un certain temps (environ 10 minutes). Il peut être intéressant de le faire à la maison et d'apporter le résultat au médecin.
Directives
Le test ne peut être réalisé seul. Il faut qu'une personne pose les questions, note chacune des réponses et comptabilise le score final.
| Orientation temporelle et spatiale | ||
|---|---|---|
| Accordez 1 point par bonne réponse.
| /10 | |
| Apprentissage | ||
| Nommez 3 objets courants sans rapport entre eux (ex. cigare, fleur, porte), clairement et tranquillement. Après avoir dit les trois, demandez à la personne de les répéter. Le premier essai détermine le score (1 point par mot correctement répété). Continuez de dire les mots et d'essayer de les lui faire répéter (pour le test de la mémoire plus loin). Si les trois mots ne sont pas répétés avec succès après six tentatives, abandonner l'exercice. Le test de la mémoire ne pourra pas être fait. | /3 | |
| Attention et calcul | ||
| Demandez de compter, à partir de 100, en retirant 7 à chaque fois. Arrêtez après 5 soustractions. Pour des personnes ayant de la difficulté avec les chiffres, vous pouvez demander de compter plutôt de 2 en 2, ou de 5 en 5. Notez le nombre de bonnes réponses. | /5 | |
| Si la personne refuse ou est incapable de faire cet exercice, demandez-lui d'épeler le mot « monde » à l'envers. Accordez un point par lettre en bonne place. *** Ce score alternatif ne doit pas être comptabilisé dans le score final. | ( /5) | |
| Mémoire | ||
| Demandez à la personne de répéter les mots que vous lui avez fait dire plus tôt. Donnez un point par bonne réponse. | /3 | |
| Langage | |
|---|---|
| Dénomination Montrez à la personne une montre-bracelet en lui demandant ce que c'est. Répétez avec un stylo. Les deux doivent être réussis (2-0). | /2 |
| Répétition Faites répéter la phrase suivante après vous (n'accordez qu'un seul essai) : « Il n'y a pas de mais ni de si ni de et. » | /1 |
| Ordre triple Faites exécuter un ordre triple : « Prenez une feuille de papier, pliez-la en deux et jetez-la par terre. » Si la personne n'agit pas, tendez-lui une feuille de papier et répétez la commande une fois. (1 point par action correcte) | /3 |
| Ordre écrit Faites lire et exécuter un ordre écrit (1 point ou 0) : « Fermez les yeux. » | /1 |
| Écriture spontanée Faites écrire une phrase à la personne SANS EXEMPLE. (1 point pour une phrase simple, orthographe et grammaire à négliger.) | /1 |
| Copie d'un schéma Sur une feuille de papier, dessinez deux polygones qui s'entrecroisent (voir ci-dessous), chaque côté ayant environ 1 pouce. Demandez à la personne de copier le dessin exactement comme il est. Les dix angles doivent être présents et deux doivent se croiser pour accorder 1 point. Les rotations et tremblements sont ignorés.  | /1 |
| Total: | /30 |
Un adulte en santé obtiendra un score près de 30. Un score plus faible ne doit pas pour autant être alarmant! Le moment de la journée ainsi que l'état de la personne peuvent avoir une influence sur le résultat obtenu. Si le score est inférieur à 24, il est possible de le refaire à un autre moment pour vérifier sa pertinence. Éventuellement, il pourrait être avisé de consulter un médecin.
© Copyright Vigilance Santé
Les feuillets d'informations pour les patients sont produits par Vigilance Santé inc. Ces renseignements sont fournis à titre d’information seulement et ne remplacent d’aucune façon l’avis et les conseils de vos professionnels de la santé. Consultez toujours un professionnel de la santé avant de prendre une décision qui concerne votre médication ou vos traitements.